Илья Гриц. Народные движения в Священном Писании

В Книге Деяний Апостолов есть удивительные слова, которые не могут оставить равнодушными никого из верующих христиан, которые читают эту книгу. Апостол Лука описывает не только отдельные факты истории нарождающейся церкви, но время от времени делает некоторые обобщения, которые, по-видимому, не относятся к конкретным событиям жизни иерусалимской церкви, но характеризуют этапы ее духовного роста и становления новозаветной науке такие обобщения Луки обычно называются суммами; выделяют “большие суммы”, где он дает пространные резюме, и малые. Речь пойдет именно об одной из таких […]

Продолжить чтение
В.С.Стрелов. Пастырская педагогика Апостола Павла

В.С.Стрелов. Пастырская педагогика Апостола Павла

18 октября 2016 г. в Зале коллекций в рамках проекта «Институт Библии» преподаватель Библейского колледжа «Наследие» Владимир Cтрелов прочел лекцию  «Пастырская педагогика ап. Павла».

По мнению докладчика, педагогика апостола Павла восходит в первую очередь к двум главным источникам:  практикам изучения и запоминания священных тестов в иудейской традиции и риторическим приемам убеждения, характерным для античных философских школ. Однако, отличием богословия Павла от античной риторики является общее  для раннего христианства и иудейской традиции представление об истинности Божественного Откровения. Оригинальность концепции В. Стрелова состоит в том, […]

Продолжить чтение

Вандеркам Джеймс — Введение в ранний иудаизм, Свитки Мертвого моря

Джеймс Вандеркам / Введение в ранний иудаизм [2011 / DOC / PDF]Книги, рекомендуемые для курса «Древний иудаизм» А.Б.Сомова.
«Введение в ранний иудаизм» посвящено одному из интереснейших периодов еврейской истории и литературы, периоду, которому суждено было сыграть колоссальную роль в передаче и интерпретации еврейских Писаний, а также влиянии на первохристиан, давших нам Новый Завет.
Период раннего иудаизма (ок. 515 до н.э. — 70 н.э.) слабо освящен в библейских текстах. Протестанты, чей канон не включает так называемые […]

Продолжить чтение
В.С. Стрелов. Литургия после Литургии. О служении христианина вне храма

В.С. Стрелов. Литургия после Литургии. О служении христианина вне храма

(выступление на реколлекции прихода свв. Космы и Дамиана в Шубино 01.10.16)

Сегодня, после трудов о. Н.Афанасьева и о. А.Шмемана, говоря о Литургии, мы, прежде всего, думаем о совместном служении, участии всего народа Божия в Евхаристии. О. Александр и о. Николай напомнили, что Евхаристию совершает не один предстоятель, но все верные участвуют в ней. И суть Евхаристии – не индивидуальное освящение, но общее благодарение за Жертву Сына Божия.
Но сам термин «литургия» использовался еще в дохристианские времена. Богатые члены античного полиса жертвовали средства […]

Продолжить чтение
Как учиться у детей

Как учиться у детей

Поздравляю вас с первым сентября — началом нового учебного года.  По-хорошему, он должен дать нам новые знания, открыть в мире то, что мы о нем не знали, помочь увидеть что-то важное в себе и других. Кто-то из детей ждет этого первого дня учебы с нетерпением, а кто-то, наоборот, думает — когда же они, эти первые сентября, наконец, кончатся!
Но и мы, взрослые — мы тоже учимся вместе с нашими детьми. Мы тоже проходим свою школу — школу общения и любви.
Я десять […]

Продолжить чтение

С Пасхой!

«Я увижу вас опять, и возрадуется сердце ваше,
и радости вашей никто не отнимет у вас» (Ин. 16:22)
Перед этой Пасхой я болел раза три. Предыдущие посты с какого-то момента утратили новизну и стали походить один на другой. А здесь … Я вдруг почувствовал, как мало у меня своих собственных сил. И как много мне дано – здоровье, родные и близкие, их любовь, возможность деятельно жить, — простые вещи, но на которые на самом-то деле у меня нет никаких прав. Это милость […]

Продолжить чтение
О статье диакона Георгия Максимова про чтение Св. Писания

О статье диакона Георгия Максимова про чтение Св. Писания

Данный ответ от 14.03.2013 является репликой на статью диакона Георгия Максимова «Как не согрешить при чтении Священного Писания».
В этой реплике не говорится о том, как чтение Библии видится автору. Если вам интересна авторская точка зрения, переходите сразу к серии писем «Как читать Библию» и методическому пособию «Евангельские чтения как форма работы со студенческой молодежью и взрослыми», 4 издание.
 
Когда я читаю такое название «Как не согрешить при чтении Священного Писания», то ожидаю, что автор будет говорить о грехе неблагоговения перед Словом […]

Продолжить чтение
Как говорить на жареные темы

Как говорить на жареные темы

Честно говоря, меня озадачивает то, какую волну сейчас подняли по поводу гей-парадов, и пр.
Мне искренне жаль, что эта тема поддерживается в православной блогосфере.
Я уверен, что в данном случае лучше не подавать таких поводов для пиара.
Важно понять, что пиарщикам любого явления на руку, когда о них говорят — и не важно, в каком ключе.
Это как с Пугачевой — чтобы оставаться «Примадонной», надо было постоянно подкидывать новостные поводы.
Тем более, что сейчас, когда подробности безобразий или забыты или просто неизвестны (я имею ввиду […]

Продолжить чтение
Пасха

Пасха

Всем друзьям 🙂
Думая о Пасхе Христовой, мне хочется выразить, донести одну мысль: Бог сделал это по любви.
Воплощение, проповедь, исцеления, страсти, прохождение через смерть и воскресение — все это по любви. Потому что мы Ему дороги. Каждый.
И поэтому, какие бы внешние трудности не выпадали нам на долю, какими бы мы себе не открывались, впереди — только надежда.
Грех можно победить, смерть можно превозмочь.
Мы знаем это. Ведь Господь Иисус жив. И мы Ему небезразличны. Надо только Него держаться.
Я каждому желаю в свою меру […]

Продолжить чтение

Правила использования материалов, размещенных на сайте и сервисах Колледжа «Наследие» (http://nasledie-college.ru)

Общие положения

1.1. Настоящее соглашение и изложенные в нём правила (далее «Правила») определяют порядок и условия использования информационных, новостных и иных материалов, размещенных на сайте и сервисах Колледжа «Наследие» http://nasledie-college.ru , в том числе в почтовых рассылках, трансляциях и архивах (в дальнейшем –Сайт и сервисы).
1.2. Любые материалы, размещенные на Сайте и сервисах, и не помеченные как взятые с иных источников (принадлежащие третьим лицам), являются объектами авторского права. Права Колледжа «Наследие» на указанные материалы охраняются законодательством о правах на результаты интеллектуальной […]

Продолжить чтение