Иеремия, 17:5-10 (Размышления участников встречи-подготовки к семинару Колледжа по книге Иеремии)

Иеремия, 17:5-10 (Размышления участников встречи-подготовки к семинару Колледжа по книге Иеремии)

С 30 июля по 6 августа в живописном месте Подмосковья состоится очередной библейский семинар Колледжа «Наследие». Несколько студентов выехали на дачу для того, чтобы пообщаться, отдохнуть, и начать готовиться к чтению книги пророка Иеремии. Мы дважды читали Писание, и один из отрывков был из будущей книги. Некоторые мысли участников предложены ниже.
 
5 Так говорит Господь: проклят человек, который надеется на человека и плоть делает своею опорою, и которого сердце удаляется от Господа.
6 Он будет как вереск в пустыне и не увидит, […]

Продолжить чтение
Д.Б. Матвеев. Ситуация постмодерна. Основные направления христианской мысли ХХ вв. 2 часть

Д.Б. Матвеев. Ситуация постмодерна. Основные направления христианской мысли ХХ вв. 2 часть

Д.Б. Матвеев, к.т.н., магистр богословия. Курс Д.Б. Матвеева, как он сам говорит, «это не катехизис и не конфессиональная апологетика. Это просто попытка думать и приглашение думать. Вряд ли стоит ожидать от этого курса окончательных ответов, а вот если он поставит на новом уровне вопросы – это будет нашей общей удачей».
Лекция была прочитана в колледже «Наследие» 27.04.2017 (начало см. здесь). Текст лекции публикуется в редактированном виде.
(Иллюстрация: Павел Филонов. Белая картина. Из цикла «Ввод в мировой расцвет». х.м., 1928. ГРМ)
Д. Матвеев: – В прошлый […]

Продолжить чтение
Третья встреча ведущих Ев. кружков

Третья встреча ведущих Ев. кружков

Третья встреча ведущих Ев. кружков была посвящена постановке вопросов для дискуссионной группы. Благодарим Лидию Плотникову за расшифровку основного текста и Николая Карачева за расшифровку приложения (доступно учащимся Колледжа).

http://blog.nasledie-college.ru/wp-content/uploads/2017/07/3-встреча-Ев.кружков.mp3
Сам материал, касающийся вопросов, можно посмотреть здесь
Владимир Стрелов: — Еврейский анекдот. Мальчик приходит из школы. Бабушка его спрашивает: — Что у вас было, как ты отвечал? Мальчик: — Бабушка ты не то спрашиваешь. Ты должна спросить «какие вопросы ты задавал?». Вопросы действительно являются способом понимания текста, и оттого, насколько глубокие вопросы задает человек, […]

Продолжить чтение
Иоанн Грамматик и Лев Математик под прицелом ортодоксальной критики: параллели и исторический контекст

Иоанн Грамматик и Лев Математик под прицелом ортодоксальной критики: параллели и исторический контекст

Вашему вниманию предлагается статья историка-византиниста Т.А. Сениной о противоречивом отношении к наследию античной Греции в поздевизантийскую эпоху. Те, кто читал другое произведение автора — исторический роман «Кассия», узнают кое-что новое о его героях… а тем, кто не читал — всячески рекомендую это сделать (и не только я — см. рецензию прот. Андрея Дудченко).
«Иоанн Грамматик и Лев Математик и Философ, византийские интеллектуалы IX в., сыгравшие большую роль в возрождении интереса к эллинской учености в Византии, подверглись нападкам за свое увлечение античной […]

Продолжить чтение

О некоторых свойствах времени в Священном Писании

Блаженный Августин, размышляя о природе времени, писал в своей «Исповеди»: «Когда я думаю о нем — мне кажется, что я все понимаю, но когда я начинаю писать — все как бы уплывает, и я совсем перестаю понимать, что такое время».

С тех пор прошло уже более полторы тысячи лет, но мы по прежнему мало понимаем природу времени.

Можно отме

Продолжить чтение
Д.Б. Матвеев. Ситуация постмодерна. Основные направления христианской мысли конца XIX — начала ХХ вв. 1 часть

Д.Б. Матвеев. Ситуация постмодерна. Основные направления христианской мысли конца XIX — начала ХХ вв. 1 часть

Курс Д.Б. Матвеева, как он сам говорит, «это не катехизис и не конфессиональная апологетика. Это просто попытка думать и приглашение думать. Вряд ли стоит ожидать от этого курса окончательных ответов, а вот если он поставит на новом уровне вопросы – это будет нашей общей удачей».
Лекции были прочитаны в колледже «Наследие» 20.04 и 27.04.2017.
Текст лекций публикуется в редактированном виде
Иллюстрация: Павел Филонов. Мировой расцвет. х.м.,1916. ГТГ.
20.04.2017
Д. Матвеев: – Первый раз определение текущей ситуации как ситуации постмодерна прозвучало в первой половине 70-х годов ХХ века. Поясним, что […]

Продолжить чтение
В. Стрелов. Вопросы при чтении Св. Писания

В. Стрелов. Вопросы при чтении Св. Писания

Для того, чтобы понять Св. Писание и связать его с собственной жизнью, важно ставить тексту вопросы, обеспечивать диалогичность[1]. Хотя у нас как бы и есть ответы в тексте, мы их можем не замечать; только в диалоге рождаются смыслы.
Вопросы нужны и при личном чтении, но особенно – при групповом. Вопросы запускают процесс мышления, и то, к чему участники приходят сами, запоминается гораздо лучше, чем то, что они просто услышат. Собственно, вопросы помогают перевести собрание из формата лекции в формат обсуждения, перевести […]

Продолжить чтение
Слово, питающее безмолвие. Брат Франсуа из общины Тезе

Слово, питающее безмолвие. Брат Франсуа из общины Тезе

Перевод Наталии Жуковой, учащейся Колледжа «Наследие» 
Слово и безмолвие: две взаимно обусловленные реальности. Когда мы пресыщены словами, то ищем убежища в молчании. Но и молчание – не надежное укрытие. Так бывает у детей: когда взрослые не говорят им ни слова, детей охватывает тревога, потому что им кажется, что они задыхаются, что жизнь остановилась.
«Безмолвие питается словом» — фраза швейцарского автора, Поля Хоппа, умершего в 2006 году. Слово позволяет пребывать в безмолвии. Слова достаточно, чтобы вынести безмолвие, а иногда даже – чтобы заполнить […]

Продолжить чтение
Выпускной Колледжа «Наследие» — 2017 год

Выпускной Колледжа «Наследие» — 2017 год

Прямой, нередактированный репортаж.
Много теплых слов.
Достойные доклады.
Семейная атмосфера.
Илья Яковлевич — красивый и бодрый.
Эх, отредактировать бы, и вообще замечательно было б!

http://blog.nasledie-college.ru/wp-content/uploads/2017/05/Obshchiy_klass_2017-05-23T18-51_Vypusknoj.-2017.05.23.webm

Продолжить чтение
Вторая встреча ведущих Ев. кружков

Вторая встреча ведущих Ев. кружков

Прошла вторая встреча ведущих Ев. кружков, на которой мы попробовали поговорить о:
1. правилах, которые существуют на наших кружках, и договориться об общих правилах нашего взаимодействия,
2. о целях существования Ев. кружков,
3. роли ведущего и его обязанностях,
4. в формате «учебной лаборатории» посмотреть, как работает ведущий в дискуссионной группе (не Евангельской, чтобы не заниматься «экспериментами» над святыней).
Следующая встреча будет посвящена уже экзегезе Св. Писания на Евангельской группе и разным форматам групп.
Вот что у нас получилось. Аудио — первая часть с расшифровкой, вторая, практическая […]

Продолжить чтение